முதல்மதிப்பெண் எடுப்பவர் முதல்தர மாணவரா?

பத்தாம்வகுப்புத் தேர்வுமுடிவு – மாநில முதலிடம் 41பேர்! மற்ற திறமை, பங்கேற்பையும் பார்த்து, “முதல்“ இடங்களைத் தீர்மானிக்கலாமே!

உதாரணமாக  மதிப்பெண் தவிரவும் இதர திறமைகள், ஈடுபாடுகளைக் கணக்கிடலாம் அவற்றையும் ஆண்டுமுழுவதும் பார்த்து தொடர் மதிப்பிட்டு “மாணவரதரத்தை“ நிர்ணயம் செய்யலாமே!

பள்ளி மாணவரிடையே பொதுச்சேவையில்  ஈடுபட்டிருக்கிறாரா? (Service Mind)

மரம்நடுதல், ஏழைமாணவர் உயர்கல்விக்கு உதவி.. மற்ற மாணவரோடு ஒருங்கிணைந்து.. தேசிய மாணவர் படை (NCC)அல்லது மாணவர் நாட்டுநலப் பணித்திட்டம் (NSS) பங்கேற்பு  Etc. “கம்யூனிடி“ ஈடுபாடு

மாணவர் ஒருங்கிணைப்பில் ஈடுபட்டிருக்கிறாரா? (Leadership Quality)

     பள்ளிவிழா, பிறபள்ளிகளில் நடக்கும் விழாக்களில் பங்கேற்பு, இதற்கு ஆசிரியர் – மாணவரிடையே “முன்னோடி மாணவர்“ எனும் பெயர் எனலாம்.

அறிவியல் (அ) விளையாட்டு (அ) நுண்கலை ஏதாவதொன்றில் ஆர்வம்..

பொது அறிவில் ஆர்வமுள்ளவரா? (General Knowledge)

பொதுஅறிவு என்பது “ஜி.கே.புக்“ படித்து வருவதல்லவே? தினமும் செய்திகளை அறிவது தானே? செய்தித்தாள் வாசிப்பது, தொலைக்காட்சி செய்திகளை அறிவது, வகுப்பில் அந்தச் செய்திகளை அனைவரும் அறியத் தருவது..போல

வெறும் புத்தகத்தை மேய்ந்து மதிப்பெண் எடுப்பதோடு, இவற்றையும் சிறந்த மாணவர்க்கான தகுதிகள் என எடுத்துக் கொண்டால், இவற்றிலும் மாணவர் ஈடுபாடு அதிகரிக்கும். உண்மையில் அதுதானே பள்ளிவாழ்க்கையில் மாணவர்க்கான கற்றலின் முழுமையாக இருக்க முடியும்!?

அதைநோக்கி நம் மாணவர்களைச் செலுத்த கல்வித்துறை திட்டமிடட்டும்.

 --------------------------------------------- 

இந்த ஆண்டு, இன்றைய செய்தியாக – 
பள்ளியிறுதி வகுப்பில் 499 மதிப்பெண் பெற்று 41 பேர் முதலிடமும், 
192 மாணவ, மாணவிகள் 498உடன் இரண்டாமிடமும்,  
540 பேர்  மூன்றாமிடத்தில் 497பெற்று சாதனை படைத்துள்ளனர், 

அறிவியலில் ஒரு லட்சத்து 15 ஆயிரத்து 853 பேர்

கணிதத்தில் 27 ஆயிரத்து 134 பேர்

சமூக அறிவியலில் 51 ஆயிரத்து 629 பேர் முழுமதிப்பெண் (100க்கு 100)!

பிற மொழிப்பாடங்களில் 500 க்கு 500 மதிப்பெண் பெற்று 5 மாணவ, மாணவிகள் முதலிடம் பிடித்துள்ளனர்

இவ்வளவு பேர் முதலிடம் என்றால் உண்மையிலேயே “மதிப்பெண் எடுப்பது மட்டும்தான் மாணவர் தகுதியா?“ என்று யோசித்த போது எழுந்த சிந்தனையே இது.

ஆனாலும் ஒன்று இடிக்கிறதே!...

மதிப்பெண்ணுக்காகத்தான் இவ்வளவும் எனும் எண்ணம் மாணவர் மனத்தில் பதிந்துவிட்டால் எல்லாமே செயற்கையாகிவிடவும் பெரிய வாய்ப்பு உண்டு! இதுபற்றி இன்னும் யோசித்து, மாணவரின் இயற்கையான ஆர்வம், இயல்பான திறமை அதன் பள்ளிக்கால வளர்ச்சி பற்றி ஆய்வு செய்வதில் கல்வியாளர்கள் இன்னும் யோசிக்க வேண்டும் என்பதே இந்த “41பேர் மாநில முதலிடம்“ என்னும் செய்தி தந்திருக்கும் தூண்டுதல்! தொடர்ந்து யோசிப்போம்.. மாணவரின் இயல்புக்கேற்ற மதிப்பீடுகளைக் கண்டுபிடிப்போம் - இந்தப் பொருள் தொடர்பான நம் கட்டுரை படிக்கச் சொடுக்குக  -
http://valarumkavithai.blogspot.com/2013/06/blog-post_9.html